sábado, 14 de março de 2009

Dois e Dois são Quatro


























Como dois e dois são quatro
Sei que a vida vale a pena
Embora o pão seja caro
E a liberdade pequena

Como teus olhos são claros
E a tua pele, morena
como é azul o oceano
E a lagoa, serena


Como um tempo de alegria
Por trás do terror me acena
E a noite carrega o dia
No seu colo de açucena

- sei que dois e dois são quatro
sei que a vida vale a pena
mesmo que o pão seja caro
e a liberdade pequena.

(Ferreira Gullar)

sexta-feira, 13 de março de 2009

Está ou estar?

É comum alunos apresentarem a dúvida. Fácil tirá-la. Repare.

“O Santos vem atuando com três zagueiros e um homem na frente. É possível que o Santos jogue desta maneira contra o Rio Branco, por isso precisamos está atentos”.

Substitua o verbo estar por outro verbo: "precisamos morrer atentos"; "precisamos viver atentos"; "precisamos correr atentos". Nós não escrevemos "precisamos morre atentos". Com essas comparações, escrevemos "precisamos estar atentos".

sexta-feira, 6 de março de 2009

Subordinadas Adjetivas

Uma aula sobre vírgula. Se o aluno pedir com antecedência, aulas poderiam ser filmadas e, em um sítio da escola, elas poderiam ser acessadas por meio de senha.

Nesse dia, 5 de março, na aula de gramática, havia estes dois períodos:

1. Os cariocas, que adoram o mar,
sempre estão sempre de bem com a vida.

2. Os cariocas que adoram o mar
estão sempre de bem com a vida.

Com vírgulas, um sentido; sem elas, outro sentido. Antes disso, saber separar a oração principal da oração subordinada. Teve aluno que recebeu ponto extra.

quinta-feira, 5 de março de 2009

Elas são de escola púlica. Há mais

Desde que cheguei à escola Heloísa Mourão Marques, sempre falei para que essa escola pública saísse do descaso em que se encontrava. Nada mais do que minha obrigação. Durantes seis anos, alguns professores elevaram a voz contra o sucateamento moral dessa escola que empilhava a desordem, a arbitrariedade, a preguiça, o descaso, a empáfia, a indiferença, o privilégio para uns e de alguns.

Muitos me viam com olhos antipáticos. O tempo, entretanto, não dilapida o que é sincero. Com outros colegas, professores dedicados à causa de educar, servidores comprometidos com o serviço público, NÓS transformamos a escola Heloísa Mourão Marques, colocando em sua direção a professora-gestora Osmarina.

Falta ainda. Sempre falta. O melhor, nós desejamos cada vez mais. O início foi fecundado, e os frutos brotarão mais e mais. Um desses frutos chama-se Cigliane Feitoa dos Santos, de 21 anos.

Com 150 pontos, a ex-aluna da escola estadual Heloisa Mourão Marques, Cigliane Feitosa dos Santos, 21, obteve o primeiro lugar geral na Ufac para o curso de Direito. A jovem que concluiu todo o ensino básico na rede estadual comenta que, mesmo ainda existindo falhas, o ensino público tem avançado muito no Acre e que sua aprovação deve servir de estímulo e de motivação para outros jovens.

Na escola Heloísa, precisamos, primeiro, para o próximo ano, saber com exatidão o número de alunos que passarão para a Ufac e, em um segundo momento, propagar o nome desses alunos. Devemos saber criar nossa própria divulgação.

A Secretaria de Educação do Estado, por meio de Josenir Calixto, pessoa que dirige o ensino médio, precisa expor a escola pública por meio de propagandas intensas e muito bem elaboradas. Essas alunas de que passaram para medicina e direito deveriam aparecer na televisão, em propagandas do Estado.

terça-feira, 3 de março de 2009

Ler o "Auto de São Lourenço"


Às terças-feiras, eu e meus alunos leem uma peça teatral de José Anchieta. Na escola HMM, o governo da Frente Popular construiu um ótimo espaço, um teatro. Silêncio, conforto das poltronas e três ares-condicionados proporcionam um ambiente agradabilíssimo para a leitura.

Lemos cinco estrofes. Além da interpretação, marcações gramaticais (vírgula e pronome obliquo) e vocabulário. Os alunos da turma A, maioria, levaram o texto para ser lido. Na turma B, uma minoria.

Em um país onde a média é um leitor para cada dois livros por ano, meus alunos, em seis meses, lerão pelo menos um em uma escola pública.

segunda-feira, 2 de março de 2009

Gincana do Conhecimento 1


Em suas redações, apareceu muito o verbo auxilar com gerúndio. Transforme esses dois termos em um só verbo. Entregue as sete questões conluídas na quinta-feira, dia 5 de março.

1. A região amazônica está sofrendo em relação ao meio ambiente;
2. por que muitas pessoas estão desmatando, fazendo queimadas;
3. No entanto, a região amazônica está sendo prejudicada pelos próprios moradores;
4. Para as pessoas que fazem queimadas;
5. Pois a região amazônica está precisando de uma ajuda urgente;
6. A Amazônia vem sofrendo danos com a ação do homem; e
7. A Amazônia está gritando por socorro.

O aluno que conluir primeiro a tarefa e acertar as sete questões receberá 1 ponto extra em
N-1.

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